பெங்களூரு, ஜூன் 20: செயற்கை நுண்ணறிவும் வேகமான தொழில்நுட்ப மாற்றங்களும் உலகெங்கிலும் உள்ள தொழில்துறைகளைத் தொடர்ந்து மாற்றியமைத்து வருவதால், பல்கலைக்கழகங்கள் மாணவர்களை அவர்களின் முதல் வேலைக்குத் தயார்படுத்துவதைத் தாண்டி, அவர்களின் வாழ்நாள் முழுவதும் பல தொழில் மாற்றங்களை எதிர்கொள்ள அவர்களைத் தயார்படுத்த வேண்டும் என்று ஜூன் 20 அன்று நடைபெற்ற கோவா உலக அமைதிப் பல்கலைக்கழகத்தின் (WPU) திறந்த இல்ல நிகழ்வில் பேசியவர்கள் தெரிவித்தனர்.
இந்த நிகழ்வு, வருங்கால மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களை ஒன்றிணைத்து, உயர்கல்வியின் எதிர்காலம் மற்றும் பெருகிவரும் கணிக்க முடியாத உலகில் பல்கலைக்கழகங்களிடமிருந்து மாறிவரும் எதிர்பார்ப்புகள் குறித்து விவாதித்தது. இந்த உரையாடலின் மையமாக, கோவா உலக அமைதிப் பல்கலைக்கழகத்தின் (WPU) பல்துறை சார்ந்த கல்வி மாதிரி அமைந்தது. இது துறைசார்ந்த ஆழத்தை, பல்வேறு களங்களில் சிந்திக்கும் திறன், மாற்றங்களுக்கு ஏற்பத் தகவமைத்துக் கொள்ளும் திறன் மற்றும் சிக்கலான நிஜ உலக சவால்களை எதிர்கொள்ளும் திறன் ஆகியவற்றுடன் இணைக்க முயல்கிறது.
“ஒற்றைத் துறையின் எல்லைகளுக்கு அப்பாற்பட்ட கண்ணோட்டங்களுடன் ஆசிரியர்களும் மாணவர்களும் ஈடுபடுவதை ஊக்குவிக்கும் ஒரு பல்துறை அணுகுமுறையை மையமாகக் கொண்டு WPU கோவா நிறுவப்படுகிறது. ஆழ்ந்த கற்றல், தொழில்துறை ஒருங்கிணைப்பு, உலகளாவிய வெளிப்பாடு மற்றும் செயல்வழி கற்றல் ஆகியவற்றின் மூலம், பட்டதாரிகளை வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றல், தகவமைப்பு மற்றும் தலைமைத்துவத்திற்குத் தயார்படுத்துவதை இந்தப் பல்கலைக்கழகம் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. மேலும், அவர்கள் தாங்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பயன்படுத்தக்கூடிய தனியார் மற்றும் பொதுத் துறைகளில் சிறந்த வேலைகளுக்கான கதவுகளையும் இது திறக்கிறது,” என்று துணைவேந்தர் பேராசிரியர் வால்டர் லீல் கூறினார்.
“மாணவர்களை அவர்களின் முதல் வேலைக்குத் தயார்படுத்துவது மட்டும் போதும் என்று பல்கலைக்கழகங்கள் இனி கருத முடியாது,” என்று WPU கோவாவின் துணைத் துணைவேந்தர் டாக்டர் ஆஷிஷ் பரத்வாஜ் கூறினார். “மாணவர்கள் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் எதிர்கொள்ளும் பல மாற்றங்கள், மாறுதல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகளுக்கு நாம் அவர்களைத் தயார்படுத்துகிறோமா என்பதே மிக முக்கியமான கேள்வி. எதிர்காலம் என்பது வெறும் நிபுணர்களுக்கு மட்டுமல்ல, தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய, பல்வேறு துறைகளில் உள்ள கருத்துக்களை இணைக்கக்கூடிய மற்றும் பாரம்பரிய வகைகளில் கச்சிதமாகப் பொருந்தாத சவால்களுக்குப் பதிலளிக்கக்கூடிய தனிநபர்களுக்கே சொந்தமானது”.
பாரம்பரிய கல்விச் சுழற்சிகளை விட தொழில்துறைகள் வேகமாக வளர்ந்து வருவதால், உயர்கல்வி குறித்த நீண்டகால அனுமானங்கள் எவ்வாறு சவாலுக்குட்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை இந்தக் கலந்துரையாடல் ஆராய்ந்தது. புதிய தொழில்கள் உருவாகி வருகின்றன, நிலைபெற்ற பதவிகள் உருமாற்றம் அடைகின்றன, மேலும் ஒரே துறையில் இயங்குபவர்களை விட, பல துறைகளின் நிபுணத்துவத்தை ஒருங்கிணைக்கக்கூடிய நபர்களிடமிருந்து போட்டி அதிகரித்து வருகிறது.
கற்றுக்கொள்ளும், தகவமைத்துக்கொள்ளும் மற்றும் பல்வேறு துறைகளில் பணியாற்றும் திறன், தொழில்நுட்ப நிபுணத்துவத்தைப் போலவே முக்கியத்துவம் பெறக்கூடும் என்பதைப் பங்கேற்பாளர்கள் கேட்டறிந்தனர். எதிர்காலப் பணிகளுக்குத் தேவையான திறன்களாக, ஆர்வம், மீள்திறன் மற்றும் வாழ்நாள் கற்றல் ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவம் அதிகரித்து வருவதையும் இந்த உரையாடல் ஆராய்ந்தது.
தற்போதுள்ள பணிகளுக்காக மட்டும் மாணவர்களுக்குப் பயிற்சி அளிப்பதற்குப் பதிலாக, இன்னும் கணிக்க முடியாத எதிர்கால வாய்ப்புகளுக்கு அவர்களைத் தயார்படுத்துவதில் உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்று பேச்சாளர்கள் வலியுறுத்தினர்.
WPU கோவா தற்போது கணினி அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் (CSE) பிரிவில் பிடெக், மேலாண்மை ஆய்வுகள் (BMS – Hons), ஒருங்கிணைந்த தயாரிப்பு வடிவமைப்பு (Integrated Product Design) மற்றும் தகவல் தொடர்பு வடிவமைப்பு (Communication Design) ஆகியவற்றில் பி.டெஸ், மற்றும் உளவியலில் பிஎஸ்சி (Hons.) ஆகிய படிப்புகளை வழங்குகிறது.
வேலைவாய்ப்பின் எதிர்காலம் குறித்த தெளிவை மாணவர்களும் பெற்றோரும் தேடிக்கொண்டிருக்கும் இக்காலகட்டத்தில், வேலைவாய்ப்புத் திறனை வளர்ப்பதுடன் மட்டுமல்லாமல், தங்கள் தொழில் வாழ்க்கையில் ஏற்படும் தொடர்ச்சியான மாற்றங்களைச் சமாளிக்கும் வகையிலும் மாணவர்களைத் தயார்படுத்துவதில் உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை இந்த விவாதங்கள் உறுதிப்படுத்தின.
